Die Tagung widmet sich sämtlichen Aspekten von Nietzsches Bildungsbiografie. Sie geht dabei von der folgenden Fragestellung aus:
Wie, warum und wozu hat sich der junge Nietzsche für Erziehung und Bildung interessiert?
Ziel ist es, die frühen Denkentwicklungen des Philosophen in diesen Bereichen neu zu erschließen und ihre Bedeutung für sein späteres Werk zu beleuchten.
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